Scuola e istruzione

Conoscersi... per stare bene insieme

"Conoscersi… per stare bene insieme" è un progetto del Comune di Prato – Coordinamento Servizi Educativi promosso per le scuole pratesi dove frequentano numerosi bambini stranieri. Articola svariate azioni che coinvolgono bambini, genitori e insegnanti:

  • prevede attività con i bambini sottoforma di laboratorio dove tanti linguaggi (attività espressive, arte musica e narrazione, narrazione e autobiografia).sono presi a pretesto per amplificare le possibilità di incontro e di valorizzazione di ognuno;
  • dà l’opportunità di proporre attività e incontri coi i genitori in momenti a  loro dedicati, utili a favorire conoscenza reciproca e a conseguire una positiva alleanza scuola-famiglia a partire dall’interesse comune a ogni genitore sulle esperienze scolastiche dei propri figli;
  • è un’occasione di formazione e scambio tra insegnanti, laboratoristi, mediatrici culturali e linguistiche e coordinatrici pedagogiche del Comune e luogo di confronto per la sperimentazione di nuovi approcci educativi e didattici, oggi che la scuola e la società si fanno sempre più multiculturali e multilingue.

Il progetto riguarda:

  • sezioni di scuola d’infanzia,
  • sezioni di scuola primaria
  • attività per la continuità verticale scuola infanzia-scuola primaria

In tutte le scuole si svolgono:

  • laboratori per bambini
  • incontri/laboratori/percorsi per genitori
  • attività formative e di scambio professionale tra insegnanti, esperti, coordinatrici pedagogiche

Il progetto è ideato, sviluppato e coordinato dal Coordinamento Pedagogico e Organizzativo del Comune di Prato.

 

Documentazione educativa del progetto.

Il progetto "Conoscersi… per stare bene insieme" (117.82 KB) File con estensione pdf

L’inclusione comincia dai più piccoli: educare in contesti multiculturali e plurilingue (24.09 KB) File con estensione pdf

Cosa vuol dire fare educazione interculturale a scuola (80.49 KB) File con estensione pdf

La lingua batte dove il gioco vuole (1.8 MB) File con estensione pdf
Il documento raccoglie una proposta di giochi che si possono proporre per lo sviluppo linguistico dei bambini e che sono illustrati sinteticamente nei video dei laboratori.

 

Video dei laboratori

Giochi per raccontarsi (funzione personale)

 

Giochi per dare e ricevere istruzioni (funzione regolativo-strumentale)

 

Giochi per spiegare scientificamente la realtà (funzione referenziale)

 

Giochi per narrare (funzione poetico-immaginativa)

 

Giochi per dialogare sui temi della vita (funzione interpersonale)

 

Giochi per definire le parole (funzione metalinguistica)


Ultimo aggiornamento dei contenuti:
mercoledì 26 aprile 2017

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